Учителя ОБЖ приняли участие в учениях "Уралспас -2020"

На базе детского оздоровительного лагеря «Приозёрный» Невьянского городского округа прошли учения «Уралспас» осень 2020 – «Магнитная аномалия». В учениях принял участие и представитель Пионерской школы учитель ОБЖ Чернов Федор Владимирович. Учения представляли собой смоделированную чрезвычайную ситуацию, возникшую в результате условной магнитной аномалии, повлекшей различные аварийные ситуации на территории трёх городских округов. Крупномасштабная спасательная операция продолжалась 40 часов, в ликвидации участвовали 34 команды. Общая площадь территории, на которой проходили учения, составила 66 кв.км.

Среди участников учений были как любительские команды, состоящие из учителей ОБЖ свердловских школ, так и профессионалы - спасатели Уральского регионального поисково-спасательного отряда МЧС России и Службы спасения Свердловской области. Одни из участников предотвращали взрыв, обезвредив взрывоопасный груз. Другие производили поиск и эвакуацию пострадавших в задымлённом здании, после чего оказывали им первую и психологическую помощь.

Участники учений организовывали связь со штабом поисково-спасательных работ, передавали координаты своего местонахождения для дальнейшей транспортировки пострадавших из зоны ЧС. Также участники решали ситуационные задачи, например, при работе на высоте участник поисково-спасательной операции получил перелом ноги. Команда слаженными действиями эвакуировала пострадавшего и оказывала первую помощь.

Основной целью учений является не соревновательный момент, а совершенствование умений и навыков действий при ЧС, общение и обмен опытом, - пояснил организатор учений Александр Штин.

О том, какие впечатления оставили учения "Уралспас" нам рассказал Федор Владимирович: "Учения очень интересные. Самое интересное - это разнообразие этапов (например, найти упавший квадрокоптер с информацией о пропавшей группе людей, затем найти самих пропавших, либо выдвинуться группой к обрушившемуся зданию в заданной точке найти пострадавших и оказать им первую помощь), наличие на этапах «живых» и «мертвых» «пострадавших» и площадь проведения учений, десятки квадратных километров. Моя задача состояла в мониторинге приказов штаба, их расшифровке, «осмыслению» и передаче через радиосвязь, непосредственно поисково спасательной группе. Интересна сама работа с электронными картами и приложениями к ним, я видел где движется группа, в каком направлении, мог корректировать их маршрут. Учения очень интересные. Главный результат, пока: это участие!" 

24 октября 2020 года